Erdkunde ist das Fach zum Verstehen von naturgeografischen Gegebenheiten und menschlichen Aktivitäten sowie deren Wechselwirkungen.
Wir erschließen die Welt in ihren einzelnen Räumen mit dem Ziel des raumverantwortlichen Handelns.
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Die Komplexität von Erdkunde zeigt sich unter anderem in:
- Mehrperspektivität
- problemlösendem Denken
- Betrachtung verschiedener Maßstabsebenen
- Handlungsstrategien
- Wissen um geografische Prozesse und Phänomene
- Nachhaltigkeit
- … und so vielem mehr!
Die Unterrichtsinhalte finden Sie im Kerncurriculum für die Klassen 5-10 und dem KC der Sekundarstufe II.
Der Unterrichtsschwerpunkt in der Sek. II orientiert sich an den allgemeinen Fachmodulen und den Raummodulen, die jeder Abiturjahrgang individuell vom Ministerium zugeordnet bekommt.
- Abitur 2024: 1. Semester: Deutschland in Europa, 2. Semester: Nordafrika und Vorderasien (Orient), 3. Semester: Australien und Ozeanien, 4. Semester: Stadt
- Abitur 2025: 1. Semester: Deutschland in Europa, 2. Semester: Afrika südlich der Sahara, 3. Semester: Weltmeere, 4. Semester: Stadt und Raumordnung
Allgemeine Hinweise und Termine zu den Abiturprüfungen finden Sie auf den Seiten des niedersächsischen Bildungsministeriums:
- Hinweise zum Abitur 2024 im Fach Erdkunde
- Hinweise zum Abitur 2025 im Fach Erdkunde
Leistungsmessung (nach Fachkonferenzbeschluss):
- Jahrgang 5-10: eine schriftliche Klassenarbeit (Gewichtung 30% der Gesamtnote)
- Sek II (Jahrgang 11-13): Semester mit einer normalen Klausur: Anteil der schriftlichen Klausur: 40%, mündlicher Anteil: 60%
- Semester mit zwei Klausuren oder Vorabiturklausur: Anteil schriftlich / mündlich je 50%
Die Mitglieder der Fachkonferenz finden Sie hier.
